הילד רוצה להיות הטוב ביותר – לעודד או לנטרל פרפקציוניזם?

הילד תמיד רוצה להיות הראשון והכי טוב – זה תמיד טוב? כללים להתנהגות עם פרפקציוניסט הילד. עודד את הרצון של הילד להיות הטוב ביותר, או לנטרל איך להיפטר פרפקציוניזם – לקרוא על מגזין ליידי.Com

טווח «פרפקציוניסט» הורים רבים מגלים לעצמם כאשר הם מבינים שיש אי שביעות רצון מוחלטת מהחיים תחת חריצות מוגזמת של צ'אד, ו «Firstlales» בכל דבר מסתובב סביב נוירוזות ופחד כרוני מכישלון. איפה «לגדל רגליים» פרפקציוניזם של ילדים, ואם יש צורך להתמודד איתו?

סימנים של פרפקציוניזם אצל ילדים

מהו פרפקציונייזם של הילדים? ילד כזה הוא פנטסטי קשה ומנהל, הוא חווה עבור כל טעות מכתב כתוב היטב, בחייו הכל צריך להיות על המדפים ועל פי הכללים.

נראה שההורים יהיו נהנו עבור צ'ו, אבל תחת החיווט של מושלם של פרפקציוניסט תמיד מסתיר פחד של טעויות, כישלון, אי ודאות, דיכאון, הערכה עצמית נמוכה. ואם, לא לבנות מחדש את הילד במועד, ואז בגיל מבוגר, הוא מחכה לבעיות חמורות מאוד, הן בחיים החברתיים והן בחיים האישיים.

כיצד לקבוע – האם זה רק ילד קשה והנהלה, או שהגיע הזמן להתחיל לדאוג?

הילד הוא פרפקציוניסט, אם ..

• על הביצועים של משימות בסיסיות, הוא הולך לשעון, ואת הארטיות שלו ו drupulsiness מעצבן אפילו מורים.
• כל משימה מומרת וכל אחת מהן «Nekrasivo» טקסט כתוב הוא rewritten עד שהכל מושלם.
• הוא תופס ברצינות לביקורת והוא מודאג עד כדי כך שהוא יכול ליפול לדיכאון.
• הוא מפחד מבחינה קטסטרופית לעשות טעויות. כל כישלון הוא קטסטרופה.

• הוא מנסה כל הזמן להשוות את עצמו עם עמיתיו.
• הוא, כמו אוויר, צריך הערכה של אמא עם אבא. ו, על פי כל, אפילו על ידי האירוע החשוב ביותר.
• הוא לא אוהב לחלוק עם הוריו עם המשימות והטעויות שלו.
• הוא אינו בטוח בעצמו, והערכה העצמית שלו לזלזל.
• הוא קשוב לכל הטרידים והפרטים.

הרשימה, כמובן, אינה שלמה, אבל אלה הן תכונות נפוצות של ילד שגדל על ידי פרפקציוניסט פתולוגי.

מי אשם?

גורם לפרופסיזם אצל ילדים

זה בילדות מפתחת תסמונת «מְעוּלֶה». באותו זמן, כאשר נפש ילדים לא נוצר לבסוף, ואפילו מילה נטושה מזדמנים יכול להשפיע על זה. ויין פרפקציוניזם, קודם כל, שוכב על הוריהם, שאין להם זמן להבין את עצמם, כל שאיפותיהם הניחו את הילד על כתפיים שבריריות.

גורם לשלמות ילדים ישנים כמו העולם:

• את סגנון החינוך, שבו אבא עם אמא אינו מסוגל לתפוס את הילד שלהם כאדם, אבל לשקול את זה, אלא כמו המשך מסוים של עצמך

לרוב, ההורים אפילו לא מבינים. התנגדויות והפגנות של הילד לא יתקבלו בחישוב, חושבים שהוא «חייב להיות הטוב ביותר בכל דבר».

• יותר מדי ביקורת ומינימום (או אפילו אפס) שבחים

שיטה «חינוך», שבו ההורים אינם עוזבים את מלכותם לטעות. ימין – קנוט. עשה הכל טוב – לא זנגוויל. עם חינוך כזה שכזה, רק דבר אחד נשאר – בכל להיות מושלם. פחד מעונש או התקפות הוריות רגילות במוקדם או במאוחר יוביל להתמוטטות או למרירות על ההורים.

• סָמוּך

במקרה זה, ההורים אינם דורשים שום דבר טבעי צ 'אד, לא לתקוף ולא להעניש. הם פשוט … בכל מקרה. בניסיונות לשווא להרוויח אמהות אהבה עם אבא, ילד או מחוסר אונים הולך לתלמידים מצוינים ומסתירים בכיתות מהטינה שלהם, או שהוא אומדני והישגים מנסים למשוך תשומת לב הורית.

• אלילים קרים

«תסתכל על סאשה, שכן – איזה סוג של חכם! הכל יודע איך, הכל יודע, אושר, לא ילד! ואת ממני ..». השוואה מתמדת של ילד עם מישהו לא עובר ללא עקבות – התגובה בהחלט יהיה. אחרי הכל, זה כל כך מעליב כאשר איזה סוג של סשה שכנה אמא ​​שלך נראה טוב ממך.

• העוני של המשפחה

«אתה חייב להיות יותר טוב מכולם לא לעבוד כשרת!». הילד נטען ב «סליל מלא» כל ההורדה האפשרית. וללא צעד לקראת. הילד מתעייף, מחאות פנימי, אבל שום דבר לא יכול לעשות שום דבר – ההורים לא מאפשרים לו להירגע אפילו בבית.

• ההורים עצמם – פרפקציוניסטים

כלומר, כדי להבין שהם עושים טעות בחינוך, הם פשוט לא מסוגלים.

• הערכה עצמית נמוכה

הילד עד האחרון מושך את רגע ההוצאה להורג של המשימה, ואז להבהיר את הידיות, ואז לגרור את העפרונות, כי זה פוחד שהוא לא תתמודד. הסיבה לשביעות רצון עצמית והערכה עצמית נמוכה יכולה לשקר, הן ביחסים עם עמיתים או מורים ובחינוך האב.

ראה גם: סיבות לחמדנות ילדים – מה לעשות הורים אם הילד חמדן

הילד תמיד רוצה להיות הראשון והכי טוב – טוב או רע?

כל כך טוב יותר? להיות כרטיס מצוין ללא טעות או משולשת עם נפש יציבה ושמחה בלב?

כמובן, לעודד את הילד שלך ניצחונות חדשים והישגים – זה חשוב. מהר יותר את הצ'ו לומד להגדיר מטרות קונקרטיות ולחפש אותם, כך יהיה מוצלח יותר החיים הבוגרים שלו.

אבל יש צד נוסף של זה «מדליות»-

• העבודה רק על התוצאה היא היעדר הנאות הטבעיות של הילדות. במוקדם או במאוחר הגוף הוא עייף, ואדישות מופיעה, נוירוזה.
• בקרב על סימנים גבוהים וניצחונות במעגלים / סעיפים, הילד מוצף. עומס יתר משתקף על בריאות.
• הפחד טועה או לא להצדיק ביטחון הורים – זהו מתח נפשי מתמיד לילד. אשר גם לא עובר ללא עקבות.
• הדרישות המועילה לעצמם, פרפקציוניסט קטן מתפשט על כל האחרים, כתוצאה ממנו הוא מאבד חברים, אין לו זמן לתקשורת עם עמיתים, לא רואה את הטעויות שלו, זה לא מסוגל לעבוד בקבוצה.

התוצאה היא קומפלקס של נחיתות וחוסר שביעות רצון מתמדת מעצמו.

בעיות של פרפקציוניסטים לילדים במשפחה ובחברה

תסמונת מעולה – פרי ההורות. ורק בכוחות ההורים בזמן לשים לב לזה ולתקן את הטעויות שלך.

מה יכול המרדף של הילדים לאידיאלי?

• אובדן זמן חסר משמעות.

הילד לא יקבל ידע נוסף, 10 פעמים שכתוב טקסט אחד או מנסה לשבת את ההר של החומר שבו הוא אפילו לא יכול להבין.

בואו לא נשכח כי שמחת החיים של הילדים מונחות בילדותו. התודעה של הילד שנשלל ממנו ניתנת מחדש באופן אוטומטי, תכנות לעתיד של אדם העובדים, Neurasthenica, עם שקית של קומפלקסים שבהם הוא מעולם לא מודה לאף אחד.

• אַכזָבָה

אידיאלי אינו קיים. לא עם שום דבר. שיפור עצמי של הגבול אינו. לכן, המרדף אחר האידיאל הוא תמיד אשליה ומוביל באופן בלתי נמנע לאכזבה.

אם אפילו בילדות הילד כמעט לא חווה כזה «מגפי הגורל», ואז בחיים הבוגרים זה יהיה קשה יותר להתמודד עם כשלים ונופל.

במקרה הטוב, אדם כזה מוותר, בלי להשלים את זה. במקרה הגרוע ביותר, הוא מקבל הפרעה עצבנית עם כל ההשלכות הבאות.

• הרגל – עבודה, עבודה, עבודה

מנוחה – «עבור חלש». משפחת פרפקציוניסטית תמיד סובלת מחוסר הסבלנות שלו, התקפות מתמדויות. אדם נדיר הוא מסוגל לחיות ליד פרפקציוניסט לתפוס את זה כפי שהוא. משפחות כאלה הן ברוב המקרים נידונים לגירושין.

• אי-ודאות פתולוגית

פרפקציוניסט הוא תמיד מפחד להיות אמיתי, לחשוף, להיות נדחה. להיות עצמך להרשות לעצמם לעשות טעויות בשבילו שווה להישג כי לעתים רחוקות לפתור.

• פרפקציוניסט, מציג ילד, מעלה את אותו פרפקציוניסט.
• Neurastheny, הפרעות נפשיות

כל זה הוא תוצאה של פחד קבוע, בהתאם לדעה של מישהו אחר, מתיחות פסיכו-רגשית, טיסות מאנשים ומצבים שיכולים לשים פרפקציוניסט לא מן הצד הטוב.

איך להציל ילד מפרופסיזם – תזכיר להורים

כדי למנוע את הפיתוח של perfepongism ואת המעבר שלה «כְּרוֹנִי» שלב, ההורים צריכים לשנות את שיטות החינוך המסורתית.

מומחים לייעץ?

• להבין את הסיבות לפטופים ילד ולהיות סבלני – תצטרך להילחם לא רק עם הסימפטומים שלו בצ'אד, אלא גם עם הסיבות עצמן (בבית).
• התחל ליצור בסיס אמון. הילד שלך לא צריך לפחד. זה חל גם על הפחד שלו כי «אמא נקניק», ורגעים כאשר ילד רוצה לחלוק איתכם את הבעיות שלו, אבל זה חושש שהם ייענשו, להתעלם ו. להיות פתוח לילד.
• אהבה אימהית – ללא תנאי. ובשום אופן. אמא אוהבת את ילדו, בין אם הוא סטודנט מצוין או משולש, זכה בתחרות או לא, מוכתם הוא מקטורן ברחוב או אפילו מכנסיים מרחרחים, מתגלגלים מן השקופית. אל תשכח להדגיש את תשומת הלב של ילדך באהבה בלתי מותנית זו. תן לו לזכור כי אפילו ציור של אמא ללא הגנה לא יהיה בהחלט ליהנות מזה, ועל שלוש העליון זה לא ייאלץ לשכתב את הטקסט.
• לעזור לילד לגלות ייחודיות. לטעון אותו מכל ביטויים של פולחן Kumiram – בין אם זה גיבור של הסרט, או שכן petya. הסבר כי הוא ייחודו – הצלחתו. ולעולם לא להשוות את התינוק עם ילדים אחרים.
• לחלק לא רק הנאות, אלא גם את הבעיות של הילד. נראה זמן לילדך אפילו עם תעסוקה קבועה.
• למד לבקר כראוי. לֹא «ללא שם: הו, טפיל, שוב הביאו שניים!», אבל «בואו נתמודד איתך – איפה זה פעמיים, לתקן את זה». ביקורת צריכה לתת כנפיים ילדים כדי להשיג קודקודים חדשים, ולא לבעוט עם צבט.

• אם הילד אינו מסוגל להתמודד עם משימה מסוימת, לא לשמור על הרגליים ולא לצעוק «קרובל!» – לעזור לו לדחות את המשימה הזאת עד שהילד יהיה מוכן לה.
• לעזור לצ'אד, אבל לא לשלול את עצמאותו. ישיר, אבל לא מתאים לפתרונות שלה. רק להיות קרוב בחשבון אם העזרה שלך או הכתף שלך יהיה צורך.
• למד Chado מחיתול כי כישלון הוא לא פיאסקו, לא טרגדיה, אבל רק צעד אחד למטה, אחרי שיהיו עוד שלושה – למעלה. כל טעות היא החוויה, לא צער. לפתח תפיסה נאותה של מעשיו, ההמראה והיפול בילד.
• לא לשלול הילדות הילדות. אם אתה רוצה שהוא ירחק על הפסנתר, זה לא אומר שהילד עצמו חלום על זה. זה אפשרי שאתה אפילו לא יודע על הייסורים שלו «בשביל אמא». אל תוריד את הילד לתריסר מעגלים ופעילויות חינוכיות. הילדות היא שמחה, משחקים, עמיתים, רשלנות, לא שיעורים אינסופיים ומעגלים מעייפות מתחת לעיניים. הכל צריך להיות במתינות.
• ללמד את הילד לתקשר בצוות. אל תיתן לו לסגור. יש הרבה דרכים להתעורר החברה החברתית בילד. תקשורת היא פיתוח וניסיון, שינוי תחושות ורגשות. ולהסתתר ולחפש את הקליפה שלך – בדידות, קומפלקסים, חוסר ביטחון.
• אל תעמיסו את הילד עם שיעורי הבית. אתה צריך ללמד להזמין, אבל אתה לא צריך להתעלל בסמכות שלך. אם כל דבר בחדר של הילד שלך הוא על המדף שלו, מקופל קפלים על השמיכה, ואת הבגדים מול bedtime תמיד מקופל בקפידה על הכיסא, אתה מסתכן גדל פרפקציוניסט.
• בחר עבור משחקי תינוק, שדרכו הוא יכול להתגבר על הפחד שלו מכישלונות. ללמד את הילד להפסיד בכבוד – ללא היסטרי.
• יש לעודד את היכולות וההישגים של הילד ושבחים ושבחים, אבל לא צריך למנוע דרישות מנופחות. הביא את החמישה הראשונים – חכם! הביא את שלושת הדף – לא מפחיד, לתקן! דגש על תהליך הלימודים והידע, ולא תוצאה. התוצאה תבוא בעצמו אם הילד מעניין.
• אין לבלבל איכויות מנהיגות ובפרפקציוניזם. הראשון הם רק חיובי – הילד מרוצה, רדיסן, רגוע, בטוח בעצמה. במקרה השני, הכל «הישגים» הילד מלווה בעייפות, סגירה, שיבושים עצבים, דיכאון.

וכמובן, לדבר עם הילד. לדון לא רק את ההצלחות שלו / כשלים, אלא גם את הפחדים, שאיפות, חלומות, תשוקה – הכל בעולם.

שתף את החוויה שלך – איך אתה (אבא ואמא) מתמודדים עם כשלים, טעויות מתוקנות, ידע רכשה. אילו יתרונות יכולים להביא את העתיד של טעויות וכישלונות של היום.