סיבות לחמדנות ילדים – מה לעשות הורים אם הילד חמדן

מה לעשות אם הילד חמדן? הסיבות העיקריות לחמדנות של ילדים – תחשוב אם היינות שלך נמצאים בזה. מה אם הילד חמדן, איך להתמודד עם תאוות הבצע של הילד – על מגזין ליידי.Com

אחריות על חינוכית של הילד תמיד שוכבת על ההורים. הם גדלים באדם קטן קטן, הן היבטים חיוביים של אופי, ומפני ישירות. ההורה הוא, סוג של, האמן – מה יציין, אז העולם יראה. לכן, יש לחפש את הסיבות לחמדנות הילדים, קודם כל, בשיטות חינוכיות של אבא ואמא.

איך חמדנות ילדים לגדול – הילדות של חמדנות בילד בשלבים שונים של גיל

חוסר רצון לחלוק את הצעצועים שלו, דברים ואפילו ארוחה בהורים רבים מהילדים שלהם. לעתים קרובות, אמהות צריכות להיות מסוממות על פירורים שלהם בביקור או במגרש המשחקים, כאשר ג'דה קטן צועק לעמיתים «אני לא נותן את זה!» ואת מסתתר מאחורי החלק האחורי של סקופים או מכונה. או מסתתר בבית צעצועים של אחיך (אחיות), באופן מוחלט לא רוצה לחלוק דברים אפילו «בקצרה, פשוט לשחק». אילו סיבות?

• 1.5-3 שנים. בגיל זה מוּשָׂג «שלו / זר» הילד עדיין לא נוצר. כי עכשיו פירור הוא בבעלות כל העולם צפוי.
• ב 2 שנים, הילד כבר במודע מרוטט את המילה «שֶׁלִי!» ומפסיק לדבר על עצמו, אהוב, בפנים השלישית. משמעות הדבר היא כי השלב הרציני הראשון של ההתפתחות הפסיכולוגית של הילד החלה. עכשיו הוא יוצר מושג על עצמו ומתחיל להתקין גבולות המפרידים «אֶפֶס» ו «חייזר». מִלָה «שֶׁלִי» מהילד הוא ייעודו של החלל האישי שלו, הכולל את הכל יקר croche. זהו התהליך הטבעי של יצירת הנפש ואת המראה של הרעיון «חייזר». לפיכך, I ילד נוזף בגיל זה עבור חמדנות.
• ב 3 שנים, הילד רוכש את היכולת לדבר «לא». בהיעדר יכולת כזו, הילד יהיה קשה «איזון» בגיל מבוגר יותר. חוסר יכולת לומר «לא» מוביל להתנער של גחמות של העם הסובב את דעתו של עצמה, כדי לחייב כסף, שהם חודשים אחורים (או השנים), מבקשים לחזור, ולשלכות האחרות. למד לדבר «לא» – חשוב. אבל גם חשוב ולקחת ילד לעקוב בבירור את הקצוות – איפה בדיוק התגובה הטבעית לפעולות של אחרים הופכת לחמדנות.
• לאחר 3 שנים מתחיל השלב החדש של סוציאליזציה. התקשורת באה אל הקדמה. צעצועים וחפצים אישיים הופכים כלים הקשורים לתקשורת זו. המודעות באה לתינוק שזה כדי לשתף אנשים לחלוק – זה אומר להתאים אותם נגד עצמם.
• בגיל 5-7 שנים, חמדנות היא הרמוניה הפנימית של התינוק, מעידה על בעיות פנימיות. הורים עוקבים אחריו «לדחוף עמוק יותר» להבין, קודם כל, בשיטות שלהם של חינוך.

הסיבות העיקריות לחמדנות אצל ילדים: אז למה הילד הוא?

ל «ריפוי» חמדנות, אתה צריך להבין – איפה זה נראה. מומחים להקצות מספר סיבות עיקריות:

• הילד חסר אהבה הורים, תשומת לב, חום. לרוב, הגברת הקטנה גדלה במשפחות שבהן הביטוי של אהבה הוא עוד מתנה של הורים עסוקים מדי. בייבי, געגועים לתשומת לב אמא עם אבא, תופס את המתנות שלהם כמו בעל ערך במיוחד, ובמקרה זה חמדנות הופך טבעי (אבל לא בסדר!) וכתוצאה מכך מצבים.
• קנאה לאחים (אחיות). לרוב – צעיר יותר. אם האח (אחות) מקבל תשומת לב רבה יותר, אז הילד מבטא באופן אוטומטי את טינתו על ידי הביטויים של חמדנות ותוקפנות ביחס לאח (אחות).

• עודף תשומת לב ואהבת הורים. כמובן, אהבת ההורים לא קורה הרבה, אבל לאפשר לילד הכל (מתוך החיתול), ומספק כל אחד מגהותיו, אמא בסוף מביאה קצת רודן. וגם אם זה נעצר בחדות כדי לפנק את הגחמות שלו – זה לא ישנה את המצב. הילד פשוט לא מבין – למה הכל נעשה בעבר, ועכשיו – שום דבר?
• ביישנות, חוסר החלטיות. החברים היחידים של קסטודיזציה בתקשורת של התינוק הוא הצעצועים שלו. עם אותם הילד מרגיש בטוח. לכן, ולשתף את התינוק, כמובן, לא רוצה.
• חסכון מוגזם. זה המקרה מאוד כאשר הילד כל כך מודאג לגבי הבטיחות והשלמות של הצעצועים היקרים, כי זה לא מאפשר לאף אחד לשחק אותם.

מה לעשות איך להתמודד עם תאוות הבצע של הילד – עצות מעשיות להורים

איך לטפל בחמדנות ילדים? מה לעשות הורים? מומחים חולקים את ההמלצות שלהם:

• הילד הקטן תמיד מבחין כל חדש, יפה «מַברִיק» עמיתיו וחבריו. וכמובן, דורש אותו דבר עבור עצמו. וכדי לוודא את הצבע, גודל, טעם, וכו '. אתה לא צריך מיד לטוס לחנות לספק Caprice Krochi: ב 5 שנים, התינוק ידרוש זהה לחבר, אופניים, בגיל 8 – באותו מחשב, ב 18 – רכב. האפקט «כַּדוּר שֶׁלֶג» סיפק. להסביר את הילד מן החיתול – מה אני יכול לקנות, ומה לא יכול להיות למה כל המשאלות לא ניתן לבצע, למה קנאה מזיקה וחמדנות. למד את התינוק שלך לקחת את העולם כפי שהוא, כדי להעריך את העבודה של מישהו אחר.
• ברכות ובשלווה להסביר את הפירור – למה הוא חווה רגשות כאלה, למה חמדנות רע, למה זה חשוב לשתף. למד את זה מיד לזהות את הרגשות שלך, לחלוק את השלילי שלך מן החיובי לעצור כאשר רגשות רעים להתחיל לנצח על טוב.
• הנחת ערכים מוסריים נמשכת עד 4-5 שנים. בתוך 10 שנים, זה יהיה מאוחר מדי להתמודד עם tyran בתוך הילד, אשר יצרת או לא ראיתי.
• לא ליבה ולא לנזוף קצת זאדה – לחסל את הסיבות להוביל לחמדנות שלו. אל תלך על הפחד שלך «הו, שאנשים חושבים» – תחשוב על הילד, הוא יצטרך לחיות עם חמדנות זו בחברה.
• לא להגזים את זה ואת עצמך בבירור להפריד את תאוות הבצע של הילד מן הרצון הטבעי הרגיל שלו – כדי להגן על השטח שלה, כדי להגן על זכויותיהם או על האינדורטי שלהם.

• אי אפשר לקחת צעצוע מהתינוק שלו ולתת אותו לקרעלזה המייללת של ארגז החול נגד רצונו של ילדו. הילד שווה לבגידה. צריך להסביר לילד – למה חשוב לחלוק, ולוודא שהתינוק עצמו רצה.
• למד את הילד עם הדוגמה שלך: לעזור לאלה הזקוקים לעזרה, להאכיל בעלי חיים נטושים במשתלות, לחלוק עם התינוק שלך לכל – חתיכת עוגה, מחשבות, דאגות במרכז העיר ומנוחה.
• לא לתלות על התווית פירור «יונה» ולא להתכופף בהפגנה של הדחייה שלך של תחושה זו. «אתה עצים, אני לא חברים איתך היום» – זו הגישה הלא נכונה והניפולציה ההורית הרגילה של הילד. הילד במצב כזה מוכן לכל דבר, אם רק אמא אהבה אותו שוב. כתוצאה מכך, מטרות חינוכיות לא הגיעו (ילד «מפסיק חמדנות» מפחד בנאלי), ובתוך התינוק גדל לא בטוח.
• כל ילד צריך מוטיבציה להבין אף אחד. להיות מוכן תמיד להסביר לתינוק, מה טוב ומה רע בדיוק בכך «הזנה», כי הילד שלך מעוניין, הבין ומסיק מסקנות.
• לא מקבלים ילד עם אלה שמסביב – «כולם יחשבו שאתה Zhardde, Ay-Yai-Yai!». זוהי גם גישה לא נכונה. אז אתה מביא אדם אשר יהיה תלוי בדעות של אנשים זרים. למה הילד חושב מה אחרים חושבים עליו? הילד צריך לחשוב להישאר ישר, חביב ומגיב.
• הכן ילד לפני הליכה או הקמפיין «יהיו ילדים». לקחת איתך צעצועים שהוא לא מרגיש מצטער לחלוק.
• לוח הזמנים צלב על היתרונות והנכים: על השמחה של שיתוף צעצועים, על העובדה כי עם אדם לא מתוחכם, כולם שמחים לתקשר עם הנאה, והם לא אוהבים לשחק עם chuds, ו. תן דוגמאות מ «ניסיון אישי». העיקר הוא N «וָרוֹד» ילד לדבר על היפותטי «הפנים השלישית», כך שהילד לא חושב שאתה חלש, אבל הבנתי כי חמדנות רע.
• אם Karapuz הצעצועים שלו מסתתרים מאחורי הסינוס, ואת הזרים לקחת עם הנאה, להסביר כזה «לְהַחלִיף» לא כנה.

• תן לילד שלך שעון וללמד את הזמן כדי להבין את מגזרי הזמן. אם פירור כל כך חושש כי הפסקה צעצוע או לא יוחזר, ולאחר מכן לקבוע את הזמן שבו «מאשה תשחק מכונת כתיבה ותספק». תן לילד עצמו להחליט – במשך 5 דקות או חצי שעה הוא השתנה צעצועים.
• השבח את הילד לחסד. תן לו לזכור כי אמא שמחה כאשר הוא שיתף עם צעצועים, או כאשר הוא עוזר לילדים ולמבוגרים אחרים.
• ללמד ילד לכבד את הרצונות של אנשים אחרים (כלומר, גבולות פרטיים אחרים של שטח אישי). אם החבר של התינוק שלך לא רוצה לשתף צעצועים – זוהי זכותו, ואת הזכות הזאת חייב להיות מכובד.
• אם התינוק רוצה ללכת המכונית האהובה עליו על מגרש המשחקים בהחלט לא מתכנן אותם לחלוק אותם, ואז ללכוד איתך צעצועים, על איזה הילד שלך לא לדאוג לגבי. תן לו לבחור אותם.

תזכור זאת חמדנות – תופעה רגילה לילדים. עם הזמן, אם אתה הופך למורה טוב פירורים, חמדנות תעבור. להיות סבלני. גדול יותר, הילד יראה ותרגיש תשואה חיובית ממעשים טובים, והתמיכה והאישור של אמא ואבא יחזקו עוד יותר את ההבנה שהיא פועלת כראוי.