ילד ממושמע ודוגמה משפחתית – איך ללמד ילדים משמעת?
כיצד משמעת ילד? סימנים של ילד ממושמע ומבולבל – ומה שיש לך? חוקי משמעת למשפחה. איך ללמד ילד למשמעת – לדון על הגברת מגזין.Com
כל הורה יודע כי המשמעת קשה מאוד ועצבני. זהו מדע שלם, אנחנו יכולים להבין, למרבה הצער, לא כולם. ואת טעות ההורה הגדול ביותר – כדי confipline ולעניש. כיצד משמעת ילדים ימינה והיכן להתחיל?
מה הוא, ממושמע – ובלתי ממושמע – ילד?
סימנים של לא מתוחכמים חיצוניים דומים לחיצוני של הילדים «למחות»-
- אי ציות.
- כישלון לקחת את הנורמות של התנהגות שאומצה במשפחה ובחברה.
- קשרי סכסוך בבית הספר עם מורים וחברים לכיתה.
- עצלות, פטור, עקשנות מוגזמת, גסות.
- היעדר עניין בעבודה ובלימון, היעדר כל אינטרסים בנוכחות ביטויים שליליים של לא מתוחכמים.
- הסחות דעת גבוהה ופסיביות אינטליגנטית.
- וכו.
מה ההבדל? קפריסות – תופעה חולפת. זה קרה, תחת השפעת גורמים מסוימים עברו ושכחו. לפעמים – עד פרץ הבא.
ללא ספק אותו דבר – «ערך» קָבוּעַ. הוא שונה משטויות, שאינו נושא את השלילי, אלא משקף את היפראקטיביות של הילד.
מה גורם לסיבות לא מתוחכמות?
- תינוק סקרן מדי וסקרן. מטפל בהתנהגותם של ילדים 1.5-2 שנים. יותר מדי סביב מעניין, יותר מדי אירועים ורגשות לילד – למשמעת פשוט לא נשאר «מקומות». לא לה.
- בדוק את ההורים עבור כוח. ילדים לעתים קרובות מרגישים נקודות חלשות מאבותיהם ואמהות להשפיע עליהם בצורה יעילה יותר. זה רק אחת השיטות.
- לילד חסר את האפיפיור עם אמא. זוהי גם סיבה טבעית. עם חוסר תשומת הלב, צ'אדו יחפש אותו בכל דרכים.
- אין מוטיבציה. התינוק תמיד צריך מוטיבציה. אם אין הבנה «למה זה הכרחי», לא יהיו פעולות. כל בקשה של הורים צריכה להיות משמעותית ומוסברת. לדוגמה, N «אלמנט צעצועים מיד», אבל «מהר אתה לאסוף צעצועים, אמא מהר יבוא אליך עם אגדה חדשה בלילה».
- מספר האיסורים שלך לילד כבר כבוי. תחשוב על אם אתה לא צריך הרבה מן הצ'אד שלך יותר מדי? אם החיים הופכים לקבוע «אל תיגע, אל תלך, לשים במקום, לשפוך», אז אפילו הילד הגמיש ביותר יהיה להגדיר.
- הדרישות שלך לא מסכיר עם ההתנהגות שלך. «לא מוסורי!», צועקת אמא וזורקת פנטזיה על פני הכד. «מואר – רע!», אומר אבא, כל הזמן (אפילו מאולץ) הונאה בנו. להיות דוגמה לצ'אד, וכן בעיה «ליפול» עצמה לא מיותרת.
- הילד לא בוטח בך. כלומר, כל המאמצים שלו לכבוש את האמון שלך הם לשווא ולא להביא תוצאות (אמא ממשיכה להישבע, quirks מצער הם בהרגל.). מרגע שהילד מודע לחוסר התוחלים של ניסיונותיו, הוא מאבד את אמונו ומתחיל להם (ולא בעצמו) להיות אשם.
האם יש צורך לחפש את הילד להקשיב לך עם חצי?
משמעת היא מושג הכולל אחריות, ארגון אישי והרגל הוקם לציית לחוקים ציבוריים, ומטרות משלה. אבל אל תנסה להשיג את התוצאה שבה הילד יהיה בלתי מעורער לציית לך כחייל בצבא. הילד חייב להיות דעתם, ואת סתירות עם ההורים תמיד יהיו (זה הנורמה).
שאלה נוספת היא איך אתה יוצא מצבים כאלה איך אמון ביחסים שלך עם צ'אד, ומי בדיוק אתה רוצה להעלות – אדם עצמאי שיכול לנתח ולקבל החלטות, או ילד חלש ולא החלטתי, אשר כל מצב יכול לשים במתה סוֹף.

משמעת במשפחה כמסורת משפחתית טובה
חיי היומיום – תופעה שביחס למשפחה היא חסרת רחמים מאוד. היא מתגוררת על הריצה, אשר בהחלט משתקף ביחסים עם ילדים. הם פשוט לא מבינים – למה למהר כל הזמן איפשהו, ולמה ההורים אין להם זמן. המשמעת במשפחה תורמת תחושה מסוימת של יציבות ומיעלות באופן משמעותי את החיים.
מה פירוש משמעת באור מסורות משפחתיות?
- כבוד לאל הבכורה, המבוססת על הכרת תודה.
- מסורת לבקר בחגים של סבים.
- ניקוי משותף בדירה בימי שישי.
- מתכוננים לשנה החדשה על ידי כל המשפחה.
- התפלגות החובות עבור הבית.
- הגשמת כל המקרים הדרושים מיד, לא להניח אותם לתקופה של מנוחה.
- יום מסוים של היום.
- ואת יחסי ציבור.
בהיעדר משמעת משפחתית, הילד מבולבל לסוגיות החשובות ביותר – מתי ללכת לישון שבו אתה יכול ללכת איך לתקשר עם המבוגר יותר ואחרים. אם ההורים עסוקים מדי, ואז נזכרו בתפקידם ומעדו על קפריזית / מחאה של הילד, הם פשוט נעלמים ומאפשרים לכל דבר על סמאונה. אז הבסיס של המשמעת המשפחתית נהרס, שחזור אשר בדרך כלל תהליך ארוך ומורכב.
המשמעת צריכה להיות טבעית, כמה הרגל – שיניים מברשות בבוקר. וכמובן, לא בלי דוגמה אישית של האפיפיור ואמא.
- לפתח ואת תיקון ההזמנה. אל תשכח לחזק אותו עם הדוגמה שלך, חיוך בזמן שבחים. אנו מלמדים את הילד לאהוב יציבות – מנות במטבח, בגדים בארון, צעצועים בתיבות, וכו '.
- ללמד ק משטר היום. בשעה 8-9 – שינה. לפני השינה – טיפולים נעימים: שחייה, אגדה שלי, חלב עם עוגיות, וכו '.
- כללים משפחתיים– מקומות במקומות, שטיפת ידיים לפני הארוחות, ציות (בקשתם של אמא ואבא היא חובה), ארוחת ערב בלעדית במטבח (לא על הספה), אחרי ארוחת הערב – «תודה» אמא, יחסי ציבור.
- כללי התנהגות מחוץ למשפחה: תן דרך לגברים זקנים בתחבורה, להאכיל את זרועו של האחות עוזב את המכונית, להחזיק את הדלת כאשר מישהו יוצא לאחר מכן, ואחרים.
החיים הורה הופך להיות בסיס של עבודה נפשית, פעולות והתנהגות של הילד שלך בעתיד. משמעת מקטינה את הסבירות ללחץ ודיכאון, מאפשרת הסתגלות בעת שינוי המצב, נותן ביטחון עצמי.

איך ללמד ילד למשמעת – הוראות להורים
לא משנה כמה «שוקנילו» הילד שלך חשוב להישאר בטוח כללים במשפחה שיסייעו משמעת את הילד שלך וייעצע את חייו:
- המשמעת אינה מרמזת עונשים פיזיים. מטרת החינוך שלך היא היווצרות של התנהגות מסוימת לא במשך 5 דקות, אבל במשך תקופה ארוכה. לכן, המשימה שלך היא לעורר את העניין של הילד «שיתוף פעולה», ולא בריון זה.
- לוגיקה ורצף. לפני שתבצע כל פעולה או דורשים כל דבר, ודא שהפעולות שלך הגיוניות ומציאות למצב. הילד מסרב לארוחת צהריים? אל תמהר לכפות, להישבע ולדרוש. אולי אתה בעצמך הרג אותו תיאבון עם פירות / גלידה / עוגיות, או לילד יש בטן. אל תלך לישון? בטל את הפעלות הערב ליד הטלוויזיה. אבל אל תשכח לעודד ילד בבוקר ארוחת הבוקר האהובה עליו.
- בהירות של הבעת המחשבות והמוטיבציה שלך. הילד חייב להבין מה מצב מסוים עלול להסתיים, מדוע האיסור מוצג באופן ספציפי, שעבורו אמא מבקשת לשים את המגפיים בשולחן המיטה ולמה אתה צריך לשחזר את הסדר.
- לא לאבד שליטה. להיות קשה בחינוכית, אבל לא ללכת על צווחת או עונש גופני. עונש הוא תמיד – סימן של חולשת ההורים. מרגיש גירוי? קח פסק זמן, מוסחת, לעשות משהו משחזר את שיווי המשקל.
- אל תשכח לשבח על התנהגות טובה. הוא חייב להרגיש שזה לא מנסה לשווא. פשוט לא לבלבל שוחד ופרס! הפרס נותן אחרי, ושוחד – למעלה.
- להשאיר את הילד שלך את הזכות לבחור. גם אם הבחירה הזאת תהיה בין «לכסות על השולחן או להיכנס לחדר», אבל הוא צריך להיות.
- להפוך את המשמעת לתוך המשחק, ולא בשירות. את הרגשות החיוביים יותר, חזק יותר את ההשפעה, מהר יותר הוא קבוע «חוֹמֶר». לדוגמה, ניתן לאסוף צעצועים «ב מהירות», על סדר החדר וחמש בבית הספר, לתלות פרסים על החשבון האישי של הישגים, ועל ארוחת הצהריים הנאכלים כדי לתגמל מתיקות.
- להיות כמה צעדים לפני הילד. אתה יודע היטב כי בחנות זה יתחילו לשאול צעצוע חדש, והשאר – להישאר בשעון. להיות מוכן לזה. עבור כל אפשרות של אי ציות אתה חייב להיות פתרון.
מה שלא ניתן לעשות, ילד לברוח למשמעת – שגיאות שלא ניתן לאפשר!
זכור את החשוב ביותר: משמעת – לא המטרה העיקרית! זה רק תנאי מוקדם לפיתוח אישי והיווצרות התודעה.
כמו כן נדרש לחינוך בילד הארגון העצמי ולהשיג את מטרותיו בכלל ודרכים מאומתות היסטורית.
לכן, העלאת משמעת בצ'אד, לשקול כי זה בלתי אפשרי ..
- כל הזמן לשים לחץ על ילד. באנס להעלות גבר מאוים עם רצון משותק, ומתירנות – אגואיסט. חפש את התיכון הזהב.
- לשבח ילד על זוטות. אם rewards שלך יישמעו עבור כל קצת, הם יאבדו את הערך ואת היעילות שלהם.
- להתמקד בשלילי. עדיף לומר – «וזה בואו לפרק את הצעצועים שלך יחד על ידי תיבות», אֵיך «טוב, למה לא זרקת ערימה אחת?».
- לְהַעֲנִישׁ. מיד לוותר על שיטות כאלה כמו «בפינה», «חגורה על האפיפיור», ואת יחסי ציבור.
- להציע בחירה במצבים אלה שבו זה לא צריך להיות. אתה יכול להציע בחירה בין «לקרוא» ו «פרואיט» לפני שעת השינה. או הפסחא לארוחת צהריים «חתיכת דגים או עוף». אוֹ «אנחנו הולכים לפארק או באדמה הספורט?». אבל אל תשאל אם הוא רוצה לעשות אמבטיה לפני השינה או לשטוף את הידיים שלו אחרי הרחוב – זה כללים חובה אשר הבחירה לא צפויה.
- לוותר אם chooto whimshes או פעימות hysterics. זוהי דרך להשיג משלך – להתעלם שיטות כאלה. קח פסק זמן, לחכות עד שאני להירגע, ושוב מתעקשים על שלך.
- חזור על בקשה. צוות, אינדיקציה, בבקשה – ניתנים רק. הילד צריך לדעת שכאשר בקשה אינה מתקיימת, יעברו פעולות מסוימות.
- לעשות ילד מה שהוא מסוגל לעשות.
- להפחיד ילד עם misdeance וטעויות. כולם טועים, אבל זו לא סיבה – כדי לעורר את הילד שהוא מתמתע, סמרטוט ושום דבר מתאים.
- להפחיד את הילד דורש הסברים לכל דבר. ילד מפוחד פשוט מפחד לספר את האמת. רוצה כנות – ליצור תנאים רלוונטיים (אמון אהבה ללא גבולות).
ובוודאי, להיות עקבי acidamant בדרישות שלך ואיסורים. אם יש איסור, אז זה לא צריך להיות שבור. אפילו, אם כן, באמת רוצה, עייף, פעם יחסי ציבור.
חוקים הם חוקים.
אם אתה אוהב את המאמר שלנו ויש לך מחשבות על זה, לשתף איתנו. זה מאוד חשוב לנו לדעת את דעתך!