פיתוח דיבור: עזרה התינוק ללמוד לדבר

איך העיכוב בפיתוח דיבור אצל ילדים. סקר הרופא יגלה את הסיבה לפיגור. שיטות לפתח שיעורים עם שומר בית. עיסוי לפיתוח דיבור

זהותו של הילד מתחילה להיווצר מהחודשים הראשונים של חייו ותלויה לא רק על הנתונים הפיזיים ועל תנאי החיים של התינוק, אלא גם מתוך צורה כה חשובה של העולם, כמו דיבור ותקשורת.

זה לא רכוש מולדת של אדם, אבל הוא מועבר מחנכים (בני משפחה ראשונים, אז חברים ומורים) ומתפתח, בהדרגה הופכים. ללמד את הילד שלך למיומנויות דיבור, לחשוף את הפוטנציאל שלו לתקשר ולעזור לשלוט בשפה המקומית – החובה של כל הורים.

פיתוח דיבור מסתמך על שלושה מרכיבים עיקריים: איברי דיבור, תכונות הנפש ותהליך הלמידה. ובעיות יכולות לדאוג לכל אחד מהם. 

מהו עיכוב טמפו בפיתוח דיבור

הקורס הרגיל של היווצרות הדיבור מתכנסת עם אותם שלבים בכל הילדים, הבדלים בודדים יכולים להיות בזמן המעבר משלב אחד למשנהו. הפיגור המשמעותי של התינוק בדיבור הופך להיות מורגש בבירור רק ב 3-4 שנים, כאשר הוא הופך להיות קשה להתאים את החסרונות, כך אתה מזהה את הסימפטומים, כך קל יותר להתמודד עם הבעיה.

בעיכוב הדיבור, הילד יכול להיות חשד לא רק על ידי הטעויות שלו, אלא גם לתקשר, סימנים של אי הבנה ואת היעדר התגובה הנובעת למילים שלך. עבור כל גיל יש בדיקות שלהם. 

תסמינים של עיכוב של פיתוח דיבור הוא מקובל כדלקמן:

• היעדר תגובה לשיחה בגיל 3 חודשים ומעלה;
• הילד אינו מראים עניין כאשר שומע רעש, מוסיקה, נאום לידם;
• ב -4 חודשים, צלילים בהירים אינם שולטים – «ב '», «M», «Ns»;
• בחצי שנה נראה התינוק לא מרגיש את ההבדל בהפעלתך, לא מנסה לחזור עליה;
• ילד בן שנה אינו מנסה לחקות את הדיבור הבוגר, מוגבל למילים בודדות, קוראת לאמא רק בוכה;
• ב 2 שנים היא לא מגיבה לשאלה פשוטה, לא מראה את המילה שנקרא אותו בתמונה;
• ב 3 שנים אין ביטוי נאום, הילד מבין רק צוותי פרידה אחת (למשל, לא מבין את הביטויים «קח … ואת להאכיל ..»);
• בגיל 4, זה לא מתקשר עם אנשים אחרים, כפי שהוא מבין בגרות עם קושי;
• ב 3-4 שנים, הנאום של הילד מבין רק בני משפחה, כפי שהוא אומר במילים בלתי ניתנות להפרדה או לא נכונה. 

לפיכך, ילד עם הגיל צריך ללמוד מיומנויות דיבור בקצב מסוים, בפיגור שממנו נחשב יותר משלושה חודשים קריטי. 

כאשר ללא טיפול רפואי לא יכול לעשות

העיכוב בפיתוח דיבור בילדים יכול להיגרם מסיבות שונות. האטת הקצב של הנאום במקרים מסוימים קל לתקן שיעורים עם מטפל דיבור, באחרים זה דורש התערבות נוירופתולוג ואפילו מנתח.

נוירופתיה הנובעת מפציעה גנרית או מחלה חפה מפשע צריכה להיות מטופלת תחת שליטה של ​​מומחה. תחזיות בזיהוי מוקדם של המחלה וטיפול נאות הם בדרך כלל נוחים. עם זאת, להתעלם הבעיה ולהידוק בטיפול לא יכול.

הפסיכו דיבור עיכוב יכול להיות סימן של אוטיזם, במקרה זה המטפל הדיבור לא יוכל לספק סיוע מספיק. הבדיקה (התייעצות נוירולוג ילדים, פסיכולוגית, אנצפלוגרמה וטומוגרמה של המוח) תיתן מספיק מידע כדי לזהות פגם ולפעול.

גופי דיבור צריך לפתח בדרך כלל. שתיקה של ילד או חוסר היכולת שלו לשלוט בביטוי של צלילים פשוטים נותן קרקע לבדיקה בנושא פגמים של חלל הפה, האף רך ומוצק, מבנה העצם של הגולגולת, לסתות. אם אין פגמים כאלה, אתה יכול להגביל את עצמנו לשיעורים במשרד לטיפול בדיבור או לאפשרות הבית שלהם. 

כיצד לעזור לילדך ללא מטפל בדיבור

ביקור במטפל הדיבור ופראלקולוג הילדים הכרחי מאוד לאבחון, כי רק מומחה מוסמך יכול להיות מזוהה של התפתחות נפשית ודיבור. האם הקשבית ביותר אינה מסוגלת לתת אומדן מקצועי ברמה של רופא מנוסה.

עם זאת, לאחר הבדיקה, לאחר שקיבל המלצות, ניתן להמשיך להתמודד עם הילד בבית, אם כי מטפלים הדיבור מתעקשים לעיתים לבקר את הקבינט שלהם לשיעורים בודדים.

אם תחליט לחסל את פגם הדיבור של התינוק שלך, תצטרך כמה טכניקות, בזכותו אתה יכול להאיץ את הפיתוח של מרכז הדיבור של הילד.

תוצאות מצוינות לתת משחקי לוח לילדים מ 1 עד 3 שנים. אתה צריך כמה קבוצות של לוטו ילדים עם כרטיסים צבעוניים, אבל לתת את האותיות טוב יותר לדחות עד 4-5 שנים. קוביות עם מגוון של דמויות פשוטות יהיה גם שימושי.

לפיתוח תנועתיות רדודה, קבל קבוצה אחת או שתיים של מעצבים (בהתאמה, גיל, ללא פרטים שהילד יכול לבלוע או לדחוף לאף, באוזן), קוביות קטנות לבנייה «טִירָה», צעצועים קטנים של בעלי חיים קיימים באמת (ארנבת, chanterelle, פטריות, דלי, מכונית, מטוסים).

מדבר חצי שעה פעמיים ביום, מנסה לעניין את הילד עם הנושא, לספר לי את השם של כולם, לבדוק אם התינוק הבין אם זה יכול להצביע כראוי את נושא השאלה שלך.

תמונות מ Lotto צריך להיות מקופל ברצפים שונים, בולט ללא לאות את שמות הפריטים המתוארים עליהם. לדוגמה, היום לקפל את לוטו בצבעים, מחר – בטפסים, לסבך את המשימה וללמד את הילד לבחור מתוך קלפים רק תמונות של בעלי חיים, כמובן, עם ההנחיות שלך.

להתכונן למה שאתה צריך לספר הרבה. הלמידה בגיל זה אינה בנויה על ניחוש התינוק, זה לא יכול «להבין», מה «Medshound» ו «אַרנֶבֶת» – זה «בעלי חיים». גם אם אתה מלמד את זה מילה, את רמת הילד הפשטה ב 2-3 שנים הוא לא כל כך גבוה.

המשך להתקשר ולדבר על פריטים, אבל לא לכפות את הילד «לחשב» שאלות קשות בשבילו.

טכניקת עיסוי עבור הדיבור הטוב ביותר של התינוק שלך

אתה יכול לא רק במילים במילים.

מגביר את מרכז הדיבור בחצי הכדור השמאלי באמצעות עיסוי מיוחד כאשר מתעכב פיתוח דיבור: 

• כפות עיסוי ואצבעות צריך להיעשות מדי יום באותו זמן, בערך 10 דקות;
• להבהיר עם תנועות קלות של כף היד;
• מבולבל את החלק האחורי של המברשת;
• תנועות מעוגלות לעשן צוותי צוות;
• לשפשף במהירות כל אצבע בנפרד;
• כיפוף ומייצר ארבע אצבעות בנפרד – עימות של אצבע גדולה;
• בזהירות למתוח את האצבעות שלך, להטות אותם אל החלק האחורי של המברשת על 1 דקות;
• עיסוי כותנה על כפות הידיים על דקה אחת;
• לשחק עם ילד, מבקש ממנו לתפוס עם כל האצבעות שלך אצבע, אשר אתה צריך להפריד במהירות ולשים לתוך כף היד של הילדים שוב.

המשך צרכי עיסוי במשך זמן רב – שישה חודשים. לעשות הפסקות, אבל לא יותר מ 2 ימים. להתעקש אם הילד אינו ממוקם לעיסוי, אבל לא להעלות במקרה של תגובה שלילית מהירה.

סבלנות של ילדים מפותחת חלושות, אז ללכת הערמומי – להסוות את עיסוי תחת המשחק, לעשות את זה תוך כדי הליכה, שחייה, שירים להתגנב יחד, לשאול את התינוק «עֶזרָה» אתה, לא משנה מה, והכי חשוב, אם הוא לא אוהב את עיסוי הידיים, לנסות להסיח את דעתו לפחות בשיחה.

כמוצא אחרון, לוותר על עיסוי לזמן כך שהילד יכול לשכוח את מה שהוא לא אוהב, ולהמשיך, לא משנה איך זה קורה. עיסוי הוא מאוד יעיל, לנסות לעשות כל מאמץ, כך שיטה זו באה אליך! 

לא משנה מה הסיבה לעיכוב, לעשות כל מאמץ כדי לעזור לילד שלך לשלוט במיומנויות הדיבור המלא, העתיד שלה תלוי בדידה שלך!